1 2

Меню

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ

                                                                           

Публичный доклад 
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №12 станицы Новониколаевской Калининского района  Краснодарского края  в 2013-2014 учебном году
I. Констатирующая часть


Направление/ Наименование показателя

Единица измерения

Значение
на 2012-2013 учебный год

Значение
на 2013-2014 учебный год

 

1. Общая характеристика образовательного учреждения

1.1

Наименование общеобразовательного учреждения

Полное наименование

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №12

1.2.

Организационно-правовая форма

муниципальное, государственное

муниципальное

1.3.

Месторасположение

Городское, сельское

сельское

1.4.

Наличие лицензии

Реквизиты
(дата, №)

 Серия 23ЛО1 №0001350, выдана 27 июня  2012 года, регистрационный номер № 04307

1.5.

Наличие аккредитации

Реквизиты
(дата, №)

ОП № 022126, регистрационный № 02094 от 13 апреля 2012 года

1.6.

Адрес ОУ

Индекс, муниципальное образование, населенный пункт, улица, дом

353784,   Краснодарский край, Калининский район, станица Новониколаевская, улица Ленина, 144

1.7.

Сайт ОУ

Наименование

http://school12.kalin.kubannet.ru/

1.8.

Электронная почта

Наименование

school12.kalin.kubannet.ru

 

2. Особенности микрорайона ОУ

2.1.

Наличие учреждений дополнительного образования для детей

Перечень учреждений

Новониколаевский СДК, филиал Гривенского ДДТ, филиал Калининской школы искусств

Новониколаевский СДК, филиал Гривенского ДДТ, филиал Калининской школы искусств

2.2.

Наличие спортивных школ (секций, клубов)

Перечень

Филиал ДЮСШ ст. Калининской, спортивные секции, спортклуб «Олимп» при МБОУ-СОШ №12

Филиал ДЮСШ ст. Калининской, спортивные секции, спортклуб «Олимп» при МБОУ-СОШ №12

2.3.

Наличие спортивных площадок по месту жительства

Перечень

Пришкольная игровая площадка по месту жительства

Пришкольная игровая площадка по месту жительства

2.4.

Наличие дошкольных образовательных учреждений

Перечень
ДОУ

МДОУ №15

МДОУ №15

2.5.

Наличие досуговых учреждений

Перечень

Новониколаеский СДК, сельская библиотека, МБОУ-СОШ №12, филиалы ДЮСШ, КШИ

Новониколаеский СДК, сельская библиотека, МБОУ-СОШ №12, филиалы ДЮСШ, КШИ

2.6.

Другие

Перечень

 

 

3. Состав обучающихся. Социальная характеристика

3.1.

Число обучающихся, из них:

человек

404

381

3.1.1.

сирот

%

0,01

0,2

3.1.2.

опекаемых

%

0,01

2,1

3.1.3.

детей-инвалидов

%

0,007

-

3.1.4.

подвозится школьными автобусами

человек

43

41

3.1.5.

Обучающихся на дому

человек

0

0

3.1.6.

Обучающихся в форме экстерната

человек

1

0

3.1.7.

Состоят на учете в ОПДН

человек

1

1

3.1.8.

На школьном профилактическом учете

человек

3

5

3.1.9.

На учете в группе риска

человек

-

-

3.1.10.

Неполных семей/ в них детей

Кол-во/ человек

82/100

78\94

3.1.11

Многодетных семей/ в них детей

Кол-во/ человек

31\42

27\55

3.1.12

Малообеспеченных семей (имеющих статус)/ в них детей

Кол-во/человек

151/171

74\133

3.1.13.

Неблагополучных семей/ в них детей

Кол-во/ человек

1/1

1\1

3.1.14. По классам обучения

 

1-ые классы

Кол-во кл./ число обучающихся

2/36

2/37

 

2-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

2/38

2/33

 

3-тьи классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

2/38

2/40

 

4-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

2/40

2/39

 

5-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

2/36

2/36

 

6-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

2/40

2/44

 

7-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

2/39

1/30

 

8-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

2/43

2/36

 

9-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

2/44

2/40

 

10-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

1/33

1/17

 

11-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

1/17

1/29

 

Всего:

Кол-во кл./ число обуч-ся

404

381

3.2. По типу классов:

3.2.1.

профильный

кол-во класса и наименование профилей

Социально-экономический

Оборонно-спортивный

3.2.2.

с углубленным изучением предмета

Кол-во класса и  наименование предмета

-

-

3.2.3.

коррекции

Кол-во классов

-

-

 

компенсирующего обучения

Кол-во классов

-

-

3.2.4.

других

Кол-во классов и их специфика

-

-

3.3.

Средняя наполняемость классов

Человек

19,2

23,8

3.4. Данные о национальном составе обучающихся

4. Структура управления общеобразовательным учреждением

4.1.

педсовет

Кем и когда утвержден

Утвержден на заседании Совета школы, пр.  №5 от 28.12.2006 года

Утвержден на заседании Совета школы, пр.  №5 от 28.12.2006 года

4.2.

общее собрание трудового коллектива

Кем и когда утвержден

Утвержден на заседании Совета школы, протокол №5 от  07.04.2010 г.

Утвержден на заседании Совета школы, протокол №5 от  07.04.2010 г.

4.3.

Совет школы

Кем и когда утвержден

Утвержден на заседании Совета школы, протокол №5 от  07.04.2010 г.

Утвержден на заседании Совета школы, протокол №5 от  07.04.2010 г.

4.4.

родительский комитет

Кем и когда утвержден

Утвержден на заседании Совета школы, протокол №5 от 07.04.2010 г.

Утвержден на заседании Совета школы, протокол №5 от 07.04.2010 г.

5. Условия обучения, воспитания и труда

5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса

5.1.1

Всего педагогических работников

Человек

33

33

5.1.2.

в том числе учителей

Человек

30

30

5.1.3.

Образовательный уровень педагогических работников:

 

- высшее

Человек

31

32

 

- средне – специальное

Человек

2

1

 

неполное высшее

Человек

-

-

 

студенты Вузов

Человек

-

-

 

среднее общее

Человек

-

-

5.14.

Квалификация педагогов:

 

высшая квалификационная категория

%

9%

10%

 

первая квалификационная категория

%

29%

40%

 

вторая квалификационная категория

%

20%

14%

 

Соответствуют занимаемой должности

%

17%

20%

5.1.3.

Стаж работы по специальности:

 

до 3-х лет

%

-

-

 

до 5-ти лет

%

3%

-

 

5-10 лет

Человек

3

2

 

10-15 лет

Человек

2

4

 

15-20 лет

Человек

2

3

 

свыше 20 лет

Человек

26

21

5.1.4.

Возрастной состав педагогических работников:

 

до 25 лет

%

-

-

 

25-30 лет

%

9%

6,6%

 

30-35 лет

%

9%

6,6%

 

35-40 лет

%

15%

16,6%

 

40-45 лет

%

15%

20%

 

45-50 лет

%

25%

20%

 

50-55 лет

%

18%

6,6%

 

женщины свыше 55 лет

Человек

5

6

 

мужчины свыше 60 лет

Человек

-

-

5.1.5.

Имеют звания заслуженный (народный) учитель РФ

Человек

-

-

5.1.6.

Отличник просвещения

Человек

2

2

5.1.7.

Почетный работник общего образования РФ

Человек

1

1

5.1.8.

Заслуженный учитель Кубани

Человек

2

2

5.1.9.

Являются победителями конкурсов:

 

 

 

5.1.10

Лучших учителей РФ

Человек

-

-

5.1.11.

Конкурса «Учитель года»:

 

 

 

 

Муниципальный тур

Человек

-

-

 

Краевой тур

Человек

 

 

5.1.12.

Награждены премиями:

 

 

 

 

Главы администрации Краснодарского края

 

-

-

 

Главы муниципального образования

 

3

2

5.1.14.

Использование ИКТ в образовательном процессе:

 

 

 

5.1.15

прошли курсовую подготовку по использованию ИКТ

Кол-во

-

-

5.1.16

владеют ИКТ

Кол-во

30

30

5.1.17

используют ИКТ в образовательном процессе

Кол-во

30

30

5.1.18

используют интерактивную доску в образовательном процессе

Кол-во

11

11

5.1.19.

Обеспеченность образовательного процесса учителями в соответствии с базовым образованием

%

100

100

5.1.14.

Обеспеченность профильного обучения и предпрофильной подготовки учителями не ниже II квалификационной категории

Да/нет

да

да

5.2. Учебно-материальная база (оснащенность и благоустройство)

5.2.1.

Обеспечение температурного режима в соответствии с СанПиН

Да/нет

да

да

5.2.2.

Наличие работающей системы холодного и горячего водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН

Да/нет

да

да

5.2.3.

Наличие работающей системы канализации, а также оборудованных в соответствии с СанПиН туалетов

Да/нет

да

да

5.2.4.

Наличие оборудованных аварийных выходов, необходимого количества средств пожаротушения, подъездных путей к зданию, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности

Да/нет

да

да

5.2.5.

Соответствие электропроводки здания современным требованиям безопасности

Да/нет

да 

да

5.2.6.

Наличие у учреждения собственной (или на условиях договора пользования) столовой или зала для приёма пищи площадью в соответствии с СанПиН

Да/нет

да

да

5.2.7.

Наличие у учреждения собственного (или на условиях договора пользования) безопасного и пригодного для проведения уроков физической культуры спортивного зала площадью не менее 9х18 м при высоте не менее 6 м с оборудованными раздевалками, действующими душевыми комнатами и туалетами

Да/нет

 да

да

5.2.10.

Наличие у учреждения действующей пожарной сигнализации и автоматической системы оповещения людей при пожаре

Да/нет

да

да

5.2.11.

Наличие в учреждении собственных (или на условиях договора пользования) компьютерных классов, оборудованных металлической дверью, электропроводкой, кондиционером или проточно-вытяжной вентиляцией, немеловыми досками, и площадью, обеспечивающей установку компьютеров в количестве не менее m/2 + 2, включая компьютер учителя (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) из расчета не менее 1 кабинета на 400 учащихся (но не менее 1 класса в учреждении)

Да/нет

да

да

5.2.12.

Наличие в учреждении кабинета физики с подводкой низковольтного электропитания к партам учащихся (включая независимые источники) и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го)

Да/нет

да

да

5.2.13.

Наличие в учреждении кабинета химии с вытяжкой и подводкой воды к партам учащихся и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го)

Да/нет

да 

да

5.2.15.

Благоустроенность пришкольной территории (озеленение территории, наличие оборудованных мест для отдыха)

Да/нет

да

да

5.2.16.

Наличие в здании, где расположено учреждение, собственного (или на условиях договора пользования) лицензированного медицинского кабинета

Да/нет

да

да

5.2.17.

Число компьютеров всего, в том числе:

Кол-во

41

67

 

Количество компьютеров для осуществления образовательного процесса

Кол-во

41

56

5.2.18.

Число школьников в расчете на один компьютер, используемый для осуществления образовательного процесса

Человек

10,1

6,8

5.2.19.

Количество мультимедийных проекторов

Кол-во

15

20

5.2.20.

Число школьников в расчете на 1 мультимедийный проектор

Человек

33,5

5,3

5.2.21.

Количество интерактивных досок

Кол-во

8

11

5.2.22.

Число школьников в расчете на 1 интерактивную доску

Кол-во

36,9

2,9

5.2.23.

Наличие у учреждения комплекта лицензионного или свободно распространяемого общесистемного и прикладного программного обеспечения (операционная система, офисные программы (редакторы текстов, таблиц), СУБД, навигаторы) для каждого установленного компьютера

Да/нет

да

да

5.2.24.

Наличие у учреждения (или на условиях договора пользования) оборудованной территории для реализации раздела «Лёгкая атлетика» программы по физической культуре (размеченные дорожки для бега со специальным покрытием, оборудованный сектор для метания и прыжков в длину)

Да/нет

да

да

5.2.25.

Наличие по каждому из разделов физики (электродинамика, термодинамика, механика, оптика, ядерная физика) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по физике в 7-11 классах) в количестве не менее m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)

Да/нет

да

да

5.2.26.

Наличие по каждому из разделов химии (неорганическая химия, органическая химия) лабораторных комплектов оборудования и препаратов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по химии в 7-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)

да/нет

да

да

5.2.27.

Наличие по каждому из разделов биологии (природоведение (окружающий мир), ботаника, зоология, анатомия, общая биология)  лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по биологии в 5-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)

Да/нет

да

да

5.2.28.

Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии

Да/нет

да

да

5.2.29.

Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из курсов истории

Да/нет

да

да

5.2.30.

Наличие скоростного выхода в Интернет (скорость канала не ниже 128 кб/с)

Да/нет

да

да

5.2.31.

Кол-во школьных автобусов для подвоза учащихся

ед.

2

2

5.3. Организация питания

 

 

 

5.3.1.

Размер дотации на питание в день на одного обучающегося

 

 

 

- региональный бюджет

Сумма

3,5 рублей

3,5 рублей

 

- муниципальный бюджет

Сумма

1, 5 рублей

1,5 рублей

5.3.2.

Размер родительской платы на питание обучающихся в день

Сумма

1-2 классы - 45 рублей, 
3-4 классы — 30 рублей;
5-11 классы — 35 рублей.

1-3 классы – 50 рублей, 
4 классы — 30 рублей;
5-11 классы — 35 рублей.

5.3.3.

Размер дотации на питание обучающихся классов КРО УII вид

 

-

-

 

- 7-10 лет

 

-

-

 

- 11-17 лет

 

-

-

5.3.4.

Размер дотации (из фонда экономии) на организацию питания учащихся из малообеспеченных семей

 

-

-

5.3.7.

Всего питаются с родительской доплатой

Человек

402

381

 

в 1-4 классах

Человек

147

149

 

в 5-9 классах

Человек

215

186

 

в 10-11 классах

Человек

40

46

5.3.8.

Общий охват диетическим питанием

Человек

 

 

в 1-4 классах

Человек

 -

-

 

в 5-9 классах

Человек

 -

-

 

в 10-11 классах

Человек

 -

-

5.3.9.

Питаются бесплатно обучающиеся из малообеспеченных семей, в том числе:

Человек

-

 

в 1-4 классах

Человек

-

-

 

в 5-9 классах

Человек

-

-

 

в 10-11 классах

Человек

-

-

5.3.10.

Охвачено 2-х разовым питанием обучающих, включая посещающих ГПД, всего:

Человек

 

110

 

со 100% оплатой

Человек

-

110

 

с 50% оплатой

Человек

-

-

5.3.11.

Охват детей образовательными программами по культуре здорового питания

Человек

-

-

 

в 1-4 классах

Человек

-

-

 

в 5-6 классах

Человек

-

-

5.3.12.

Общий охват горячим питанием:

Человек

 

 

в 1-4 классах

Человек

147

127

 

в 5-9 классах

Человек

217

124

 

в 10-11 классах

Человек

40

33

6. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения

6.1.

Учебный план общеобразовательного учреждения. (Включить пояснительную записку к учебному плану и все имеющиеся в школе учебные планы).

 

Прилагается
Приложение №2

Прилагается Приложение №2

6.2.

Режим обучения (Годовой календарный план-график)

 

Приложение №3

Приложение №3

6.2.1.

продолжительность урока

минут

45

45

6.2.2.

продолжительность учебной недели

дней

5 дней (1-8 кл.)
6 дней (9-11 кл.)

5 дней (1-8 кл.)
6 дней (9-11 кл.)

6.2.3.

Перечень классов, обучающихся в 1-ю смену

Перечень

21

19

6.2.4.

Перечень классов, обучающихся в 2-ю смену

Перечень

-

-

6.2.5.

Расписание звонков (1-й и 2-й смены)

 

Прилагается

Прилагается

6.2.6.

Каникулы:

 

 

 

осенние

Дата начало/дата окончание

03.11.2012  -09.11.2012

023.11.2013  -10.11.2013

 

зимние

Дата начало/дата окончание

29.12.2012 – 10.01.2013

28.12.2013 – 08.01.2014

 

весенние

Дата начало/дата окончание

23.03.2013 – 01.04.2013

22.03.2014 –        30.03.2014

 

летние

Дата начало/дата окончание

28.05.2013 – 31.08.2013

29.05.2014 – 31.08.2014

7. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения

7.1. Финансирование из бюджетов разных уровней

7.1.1.

Распределение средств, направляемых из краевого бюджета на реализацию общеобразовательных программ:

 

 

 

 

- на оплату труда работников

%

90%

90%

 

- на материальные затраты

%

10%

10%

7.1.2.

Установление долей ФОТ

 

- доля ФОТ педагогического персонала осуществляющего учебный процесс

%

70%

70%

 

- доля ФОТ административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала

%

30%

30%

 

- педагогического персонала, не связанного с учебным процессом

%

-

-

7.1.3.

Доля ФОТ на установление доплат за дополнительные виды работ, относящихся к неаудиторной, (внеурочной) деятельности учителя.

%

14,3%

20,1%

7.1.4.

Доля расходов на стимулирующую  часть ФОТ

%

20%

30%

7.1.5.

Стоимость педагогической услуги

рублей

5,08

5,78

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.1.6.

Бюджет ОУ на учебный год,  в том числе:

 

- Услуги связи

тыс.рублей

2,7/5,51

 

- Транспортные услуги

тыс.рублей

 

 

 

- Коммунальные услуги

тыс.рублей

299,9/958,62

299,9/958,62

 

- Текущий ремонт здания

тыс.рублей

 

 

 

- Капитальный ремонт здания

тыс.рублей

-

 

 

- Приобретение оборудования, литературы

тыс.рублей

852,4/434,6

 

- Краевые целевые программы

тыс.рублей

434,5

212,38

 

- Муниципальные целевые программы

тыс.рублей

325,4\

 50,0

7.1.7.

Получение грантов, премий

тыс.рублей

 

 -

7.1.8.

Другие поступления

тыс.рублей

 

 -

7.2. Внебюджетные доходы и расходы

7.2.1.

Перечень доходов

тыс.рублей

 

 -

7.2.2.

Перечень расходов

 

-

-

8. Результаты учебной деятельности

8.1.

Динамика уровня развития различных навыков и умений, усвоения знаний (например: функционального чтения и др.).

%

 

 

8.2.

Динамика качества обученности учащихся на разных ступенях обучения, соотношение качества обученности выпускников начальной школы и учащихся подростковой ступени (5,6,7 классы)

%

1 ступень: 99%/53,3%
2 ступень: 100%/42%
3 ступень: 98%/34%

1 ступень: 100%/53,7%
2 ступень: 99,4%/34,9%
3 ступень: 100%/42%

8.3.

Отношение среднего балла ЕГЭ по русскому языку данной школы 
-  к среднему баллу по району 
- к среднему баллу по краю 

 

%

по школе – 61,6;
по району – 66,3;
по краю – 66,5

по школе – 66,5;
по району – 66,9;
по краю – 62,5

8.4.

Отношение среднего балла ЕГЭ по математике данной школы 
-  к среднему баллу по району 
- к среднему баллу по краю

 

по школе – 25
по району – 40,4
по краю – 44,8

по школе – 50,5;
по району – 45,8;
по краю –

8.5.

Доля  выпускников 11 классов, перешагнувших порог успешности

%

100%

100%

8.6.

Доля выпускников, не перешагнувших порог успешности.

 

-

-

8.7.

Доля второгодников ОУ в общей численности учащихся  ОУ

%

-

0,2

8.4.

Число школьников, ставших победителями и призерами предметных олимпиадах

Человек

17

20

8.4.1.

районного (городского) уровня

Человек

17

20

8.4.2.

краевого (зонального) уровня

Человек

-

-

8.4.3.

федерального (международного) уровня

Человек

-

-

8.5.

Число школьников, ставших победителями и призерами творческих конкурсов

Человек

 

44

8.5.1.

районного (городского) уровня

Человек

5

15

8.5.2.

краевого (зонального) уровня

Человек

2

2

8.5.3.

федерального (международного) уровня

Человек

-

17

8.6.

Число школьников, ставших победителями и призерами спортивных соревнования

Человек

121

132

8.6.1.

районного (городского) уровня

Человек

121

132

8.6.2.

краевого (зонального) уровня

Человек

1

-

8.6.3.

федерального (международного) уровня

Человек

-

-

8.5.

Доля выпускников, поступивших в профессиональные учебные заведения (ВПО, СПО, НПО), в соответствии с профилем обучения в школе (для профильных классов)

%

-

6

9. Состояние здоровья школьников и безопасная образовательная среда

9.1.

Доля детей, имеющих отклонения в здоровье (с понижением остроты зрения, с дефектом речи, со сколиозом, с нарушением осанки) при  поступлении в 1-й класс школу

%

2%

0,5 %

9.2.

Долей детей с отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

%

16%

15,4 %

9.3.

Доля учащихся, получивших травмы в учебное время, в общей численности учащихся школы

%

0,2%

0,2

10. Система дополнительного образования в школе

10.1.

Количество кружков, клубов, спортивных секций (дополнительное образование)

Кол-во

13

10/9

10.2.

Число учащихся школы, охваченных  дополнительным образованием, в том числе

Кол-во

261

290

 

в ОУ

Кол-во

235

290

 

в системе культуры и спорта

Кол-во

128

126

10.3.

Охват учащихся дополнительным образованием (в % от общей численности)

%

65%

76 %

11. Перечень платных дополнительных услуг

11.1.

Перечень платных дополнительных услуг

 

-

-

12. Социальное партнерство ОУ

12.1.

Партнеры

 

ООО «Ювикс-Кубань», ООО «Кубаньагро-Приазовье», администрация Новониколаевского с\п, Новониколаевский СДК, РЦ «Исток»

ООО «Ювикс-Кубань», ООО «Кубаньагро-Приазовье», администрация Новониколаевского с\п, Новониколаевский СДК, РЦ «Исток»

12.2.

Направления сотрудничества

 

организация досуга учащихся, поощрения учащихся, профилактическая работа

организация досуга учащихся, поощрения учащихся, профилактическая работа

Анализ работы МБОУ-СОШ №12 за 2013 – 2014 учебный год

  1. Проблема, над которой работала школа в 2013-2014  учебном году и вытекающие из неё  задачи и результативность работы  школы в решении  проблемы школы. Нерешенные задачи и планируемые пути решения.

     В течение 2013-2014 года МБОУ-СОШ №12 работала  над проблемой: «Создание условий для всестороннего развития личности  школьника, его ориентации на освоение различных способов деятельности».                                        
Задачи, поставленные на 2013-2014 учебный год:

    1. Повышение качества знаний путем совершенствования методов и приемов работы  с   учащимися, ведения элективных курсов.
    2. Совершенствование форм и методов работы со слабоуспевающими учащимися.
    3. Повышение качества работы над творческим развитием личности, совершенствования работы кружков дополнительного образования и исследовательской работы учащихся, работы с одаренными детьми.
    4. Совершенствование методики проведения уроков по ФГОС, организация внеурочной деятельности  в классах, обучающихся по ФГОС.

Результативность работы школы:

  1.  Выпускники 9,11-х классов успешно прошли итоговую аттестацию по обязательным предметам и все получили аттестаты. Повысился  средний балл по обязательным  предметам: математика – 50,6 (2013 год – 27), русский язык – 66,5 (2013 года – 61,5). Организована работа со слабоуспевающими учащимися, одаренными детьми.
  2. Организована работа с учителями, учащиеся которых показывают низкий уровень знаний по результатам краевых ТДР, административных контрольных работ.
  3. 89% учащихся (363) охвачено занятиями физической культурой и спортом, дополнительным образованием — 62% (250 человек). Уровень воспитанности — 4,18 баллов.
  4. Совершенствуется работа по созданию условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития учащихся на основе изучения личностных интересов учащихся, их стремлений и возможностей (дополнительное образование, работа спортивных секций, клуба «Олимп», музейная работа, внеурочная занятость учащихся).
  5. Активизирована работа детского самоуправления.

Нерешенные задачи и пути их реализации.

  1. Низкие баллы, по сравнению с прошлым годом, на ЕГЭ по выбору, 1 выпускник не преодолели порог успешности по информатике.

2. Инновационная деятельность, осуществляемая коллективом школы. Процент участия педагогов в инновационной деятельности. Достижения, задачи, проблемы.
С сентября 2013 года 1-3,5-6 классы школы перешли на новые образовательные стандарты,  18 учителей начальных классов, основной школы, а также  директор и зам. директора по УМР, ВР прошли курсовую подготовку, таким образом,  64% учителей  участвует в инновационной деятельности по введению ФГОС НОО и ООО.
Достижения:  все учащиеся 1-3 классов выполняют технику чтения, владеют универсальными учебными навыками. По решению  районной ПМПК 3-м учащимся начальных классов определен  8 вид обучения (безотметочное обучение): Алексеенко Роман (3 класс), Золотько Андрей (1 класс), Зимина Наталья (4 класс). В 5-6-х классах качество знаний на начало года:  5а - 50%, 5б – 47%, 6а – 33%, 6б – 32%,   на конец учебного года 5а – 50%, 5б – 47%, 6а – 35%, 6б – 36%.
Проблемы: совершенствование методики проведения уроков по ФГОС, организация внеурочной деятельности в классах, обучающихся по ФГОС в соответствие с СанПином, проблемы кадрового характера:  сложившаяся за предыдущие годы устойчивая методика проведения урока еще тормозит внедрение новых форм и технологий; реализация проектной деятельности требует от педагога владение в совершенстве приемами, технологиями метода проектов.                                                                                      В части оценочной деятельности и диагностики:  отсутствие диагностических материалов для оценки освоения метапредметных действий осложняет деятельность учителя;  работа по ведению портфолио как форме оценивания учащихся должна совершенствоваться и развиваться в сотрудничестве с родителями.

3. Анализ деятельности   школы по повышению качества обучения.
Показателями успешности работы школы является стопроцентная успеваемость учащихся, рост качества знаний учащихся.
Обученность и качество знаний за последние 3 года:

Учебный год

2011-2012

2012-2013

2013-2014

Ступени

1

2

3

1

2

3

1

2

3

Успеваемость,%

100

100

97,5

100

100

99,7

100

99,4

100

Качество
знаний

63,6

38

30

49,5

37

45,3

53,7

34,9

42

Успеваемость
по школе

99,7%

 

 

99,7

 

 

99,7

 

 

Качество знаний

42,5%

 

 

45,3

 

 

41,8

 

 

По району: обученность -  92,6%,  качество – 43,8%

        На конец учебного года в школе обучалось 378 учащихся. Из них аттестовано 339 учащихся, обученность составляет 99,7%, качество знаний - 41,8%. Отличников 20 человек, что составляет 5,8%, хорошистов - 122 (35,9%).  По итогам года  ученик 11 класс Бабенко Г. переведен условно (имеет 1 двойку по итогам года по русскому языку).  Ученик 9 класса  Кравченко Владимир оставлен на повторный год обучения, он имеет годовые неудовлетворительные отметки  по 7 предметам.
В течение всего 2013\14 учебного года педколлектив школы работал со слабоуспевающими учащимися. Однако КДР, проводимые МОН и УО в 9-11-х классах, выявили довольно значительное число слабоуспевающих  учащихся.  Был  составлен план работы  по  ликвидации пробелов знаний учащихся 9-11-х классов.  Велась большая работа с учителями-предметниками, родителями учащихся, была введена система наставничества среди учащихся, зачетная система по математике, что позволило учащимся 11-х классов успешно пройти итоговую аттестацию, получить аттестаты о среднем полном (общем) образовании, а учащиеся 9-х классов, несмотря на очень слабый контингент учащихся и слабые знания, показанные по результатам КДР и РДР,  все получили  аттестат об основном образовании.
Анализ результатов итоговой аттестации за курс средней школы показал, что на конец 2013-2014 учебного года в 11-х классах обучалось 26 учеников.  К государственной (итоговой) аттестации было допущено 26 выпускников. Из них успешно  выдержали и получили документ об образовании соответствующего образца 26 выпускников. Выпускники 11-х классов показали следующие результаты  по  ЕГЭ:


предмет

кл

кол.
уч.

Средне районный

Средне краевой

Показатель школы (2012\13)
2013-2014

Ф.И.О. учителя

русский язык (ЕГЭ)

11

26

66,9

61,6 / 66,5

Лихачева Н.В.

математика
(ЕГЭ)

11

26

45,8

25 / 50,6

Макаренко Ю.И.

биология

11

2

59,9

42 / 54

Отмахова О.Д.

физика

11

3

46,9

46,6

Одинец Л.Н.

география

11

2

69,3

60 / 67,5

Емельяненко Г.Ю.

история

11

2

69,7

61,5 / 54

Мовсесян С.Б.

обществознание

11

9

62,8

66,5 / 61,5

Мовсесян С.Б.

информатика и ИКТ

11

1

48,9

63 / 20

Борисов Е.А.

В этом учебном году 2013-2014 по сравнению с предыдущим годом  наметилась тенденция увеличения среднего балла по обязательным предметам, по предметам по выбору  по сравнению с  прошлым годом результат выше по биологии, географии, однако все результаты оказались ниже районных показателей.  Учащийся Рогожников Павел не преодолел порог успешности на ЕГЭ по информатике.
Мониторинг сдачи ЕГЭ по предметам, взятый за пять лет

предметы

2014

2013

2012

2011г

2010

2009

математика

50,6

25

43,8

44,9

50

46,6

Русский язык

66,5

61,6

63,8

66,9

57,6

59,6

Обществознание

61,5

66,5

57

58

61,4

60,2

Физика

46,7

-

38,3

47,2

50

 

История

54

61,5

50

71

52

 

Химия

-

60

47

72

61

74

Информатика

20

63

-

-

60

72

Биология

54

42

58

63,7

59,6

52,5

география

67,5

60

 

-

-

-

По результатам мониторинга, взятого за пять лет, видно, что количество предметов по выбору увеличивается.  Выбор зависит от специальности, на которую собирается поступать участник ЕГЭ в учреждение высшего или среднего профессионального образования
На конец  2013-2014 учебного года в 9- классах обучалось 43 учащихся. 41 учащийся 9-х классов были допущены к итоговой аттестации. Одна ученица Кравченко Яна со справкой ПМПК обучалась в 9 классе. Кравченко Владимир по итогам года оставлен на повторный год обучения (по 7 предметам иметь неудовлетворительные  годовые отметки):


предмет

Кол уч-ся

Средне
 районный

Показатель
Школы (обученность\
качество)

Средний балл по краю

Средний балл
по району

Средний
балл
по школе

Русский язык

41

100 / 88
100 / 87,7

36,7 / 34,3

математика

41

100 / 74
100 / 92,6

19,3 / 18,2

Мониторинг  по предметам, взятый за пять лет

Наименование предмета

2014

2013

2012

2011

2010 уч. год

2009 уч. год

Русский язык

34,3

36,7

34,3

28,3

26

31

алгебра

18,2

19,3

15

10,2

12

9,5

       
Предпрофильное обучение осуществлялось в 9-х классах, профильное – в 10 классе 2 профильные группы: аграрно-технологическая, универсальная, 11 класс:   2 профильные группы:  оборонно-спортивная,  универсальная. Элективные курсы в 9 классах отличались разнообразием, способствовали успешной подготовке учащихся к итоговой аттестации,  выборе профессии, получению дополнительных знаний.
В школьных предметных олимпиадах приняло участие 508 учащихся, по сравнению с прошлым годом - 417 учащихся), на муниципальном уровне приняли участие 103, победители и призёры - 20
В течение 2013-2014 учебного года учащиеся школы принимали участие в конкурсах, викторинах разного уровня.


№ п/п

наименование

Победители и призёры

 

 

2012 -2013

2013- 2014

1

 Муниципальный  этап Всероссийской олимпиады школьников, викторина  по кубановедению

17

20

2

 Районная   научно – практической конференции «Эврика»

7

6

3

Краевой научно – научно практической конференции «МСАУК»

2

1

4

Зональный этап исследовательских проектов конференции «Эврика» г. Приморско - Ахтарск

4

6

5

Конкурс  научно – исследовательских работ  Малая академия наук школьников  г. Славянск

5

-

6

Всероссийская дистационная олимпиада по географии

4

-

7

Всероссийский  конкурс  «Красота спасёт мир» Центр роста талантливых детей и педагогов «АУРУМ» (номинация «Сочинение»)  01.12.13

-

1

 

8

Всероссийский конкурс научно – исследовательских работ школьников «Эврика -2013» (секция Экономика)  Центр роста талантливых детей и педагогов «АУРУМ» 10.12.13.

-

1

9

Всероссийский конкурс кроссвордов «Олимпиаде в Сочи посвящается…» АМО ДО «Центр развития мышления и интеллекта»

-

1

10

Всероссийская  географическая  викторина « По следам Магелана» Центр роста талантливых детей и педагогов «АУРУМ» 30.11.13.

-

1

11

Всероссийская олимпиада по информатике «Алгоритм»  (3-4 классы) Центр роста талантливых детей и педагогов «АУРУМ»

-

1

12

Международный конкурс – игра « Муравей» по ОБЖ Центр дополнительного образования «Снейл»  ФГБОУ ВПО «Омский государственный педагогически университет педагогически  21 ноября 2013

-

5

13

Всероссийская олимпиада по математике «Юный математик» Центр роста талантливых детей и педагогов 20.04.14.

-

18

14

Всероссийский конкурс прикладного творчества «Только для мамочки..» Центр развития мышления и интеллекта 27.03.14

-

3

15

Всероссийская дистационная олимпиада по математике «Математическая регата» Продлёнка. Образовательный портал с 09.01.14 по 30.01.14.

-

1

16

Всероссийская межпредметная  олимпиада  «Ума палата» Центр роста талантливых детей и педагогов «АУРУМ»
25.04.14

-

3

17

Международный проект «Видеоуроки» 23.12.13

-

7

18

Международный проект «Видеоуроки» дистационная олимпиада « Вот задачка23.12.13

 

3

19

Победитель муниципального этапа краевых конкурсов:
«Пасха кубанской семьи», «Кубанский     сувенир».

-

1

20

Победитель краевого детского конкурса детективных рассказов «Следствие ведёт Дядя Стёпа», победитель Всероссийской географической викторины «По следам Магелана»

 

1

21

Победитель муниципального этапа соревнований по лёгкой атлетике (метание мяча на дальность),
в многоборье по лёгкой атлетике.

 

1

22

Победитель муниципального этапа соревнований по лёгкой атлетике (прыжок в длину с разбега)

 

1

23

Обучение в заочной школе «Юниор»

11

14

 

 

 

 

  1. Анализ обеспеченности учащихся школы современными условиями обучения.

      На сегодняшний день современными обучающими средствами  оборудованы 22 учебных кабинета:  (интерактивных досок 11, 18 мультимедийных проекторов, 31 компьютер,  скоростной  выход в сеть Интернет, сетевое окружение в компьютерном классе).     В 2013-14 учебном году приобретены 2 документ камеры (44 775 рублей), мебель для кабинета кубановедения (78 400  рублей,  Госстандарт), учебно-лабораторное оборудование в кабинет биологии (29 856,50 рублей), учебно-лабораторное оборудование  в кабинет физики (38 704,50 рублей), интерактивные наглядные пособия  для начальных классов в количестве 30 штук (105 000 рублей), 7 мобильных станций  для учителей физики, математики и русского языка  (205 800 руб.),  машина  протирочно-резательная  (76 450,00 рублей),  заказаны учебники на сумму 248 458,00 рублей (Госстандарт).   

План подготовки к новому 2014 – 2015 учебному году.   

  В течение лета осуществляется косметический ремонт школы на сумму  60 тыс.  рублей. ООО «Кубаньагро-Приазовье» отремонтирует  ступеньки на запасном выходе.
     6. Анализ деятельности органов самоуправления школы: Совета школы, педагогического совета. Анализ работы школьного сайта.
В течение 2013\14 учебного года на Совете школы рассматривались вопросы:

Утверждение учебного плана, режима работы школы; Согласование выплат стимулирующего характера педагогическим работникам школы; Участие школы в реализации Закона №1539; О приобретении оборудования (технологического, спортивного, туристического); Организация летнего отдыха учащихся; организация косметического ремонта школы и классных кабинетов.

     На педагогических советах школы рассматривались вопросы:

  • Утверждение образовательных программ школы;
  • Выполнение ст.19 Закона «Об образовании»;
  • Утверждение расчетных показателей для планирования расходов на оплату труда;
  • Пути развития  профессионализма учителя: современные критерии «новизны» деятельности;
  • Преемственность обучения учащихся 1-2 ступеней;
  • Реализация задач по духовно-нравственному воспитанию во внеурочной деятельности;
  • Состояние преподавания предметов общественного цикла;
  • Работа со слабоуспевающими учащимися по подготовке к ЕГЭ;
  • Развитие познавательного интереса у учащихся в образовательном процессе в свете введения ФГОС;
  • Организация летнего оздоровления и занятости учащихся.
  •        В течение всего года работал школьный сайт, где выставлены необходимые нормативные  акты и документы школы,  размещены  материалы учителей школы, регулярно обновляется лента новостей. В марте 2014 года школьный сайт проверялся Министерством образования Краснодарского края, указанные  замечания должны быть устранены до 25 июля 2014 года.
    7.  Анализ деятельности школы по повышению профессионального мастерства педагогов.
    На  конец  2013\14  учебного  года  в  школе  учителей:

    высшей квалификационной категории — 3 (10%);
  • первой квалификационной категории  - 12 (40%);
  • второй квалификационной категории — 4 (14%);
  • соответствуют занимаемой должности — 6 (20%);
  • не имеют категории – 5 (16%).
  •      Аттестацию успешно прошли 6  педагогов на первую квалифицированную категорию, на соответствие занимаемой должности  — 6. В настоящее время школа полностью обеспечена педагогическими кадрами. Вакансий в школе не имеется. У всех работников имеются справки об отсутствии судимости.
    В течение 2013 – 2014 учебного года курсовую подготовку прошли  3 человека («Телешкола»).



    п/п

    ФИО

    Преподаваемый предмет

    Наименование конкурса

    итог

    1

    Кравченко Николай Николаевич

    ОБЖ

    II Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» в номинации «Предметы эстетического, здоровьесберегающего, пофориентационного и технологического направления». Урок «Лесные и торфяные пожары и их характеристика» (14.02.2014)

    1место

    2

    Макаренко Юлия Ивановна

    математика

    Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Мой лучший урок»(30.03.2014)

    Диплом победителя  III степени

    Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Методическая копилка учителя математики» (25.05.2014)

    Диплом победителя
    I степени

    3

    Панасенко Надежда Васильевна

    математика

    Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Мой лучший урок(30.03.2014)

    Диплом победителя
    II степени

    4

    Борисов Евгений Анатольевич

    математика

    II Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» в номинации  «Предметы точных дисциплин
    ( математика). Урок «Порядок действия в выражениях  со скобками и без скобок (14.02.2014)

    1  место

    Международный дистационный конкурс «Вычислительная техникав картинках (с 04.12.- 24.12.2013)

    1 место

    5

    Коваленко Татьяна Владимировна

    начальные классы

    Муниципальный этап краевого конкурса методических сценариев уроков  с реализацией системно – деятельностного подхода  в номинации «Литературное чтение» (с 10.02 по 31.03.2014)

    призёр

    Муниципальный этап краевого конкурса «Виртуальные истории «Сторона родная» (с 14.03 по 29.042014)

    победитель.

    6

    Нафтаева Светлана Алексеевна

    начальные классы

    Всероссийский творческий конкурс для детей и подростков  «Зимняя сказка» в номинации «Методические разработки» (январь 2014)

    II место

    V Всероссийский творческий конкурс «Талантоха» в номинации «Сценарии праздников и мероприятий в детском саду, школе. семье» (январь – февраль 2014)

    победитель
    (1 место)

    V Всероссийский творческий конкурс «Талантоха» в номинации «Творческие работы и методические разработки педагогов» (январь – февраль 2014)

    2 место

    Всероссийский творческий конкурс «Моё призвание – Учитель» в номинации «Эссе» учитель начальных классов (с17.02.- 15.04. 2014)

    3 место

    7

    Гречко Светлана Анатольевна

    начальные классы

    Муниципальный этап краевого конкурса методических сценариев уроков  с реализацией системно – деятельностного подхода в номинации « Окружающий мир» (с 10.02 по 31.03.2014)

    призёр

    8

    Солошенко Вера Анатольевна

    начальные классы

    Муниципальный этап краевого конкурса вметодических сценариев уроков  с реализацией системно – деятельностного подхода в номинации «Русский язык» (с 10.02 по 31.03.2014)

    призёр

    9

    Курчина Елена Владимировна

    начальные классы

    Муниципальный этап краевого конкурса методических сценариев уроков  с реализацией системно – деятельностного подхода номинации «Литературное чтение» (с 10.02 по 31.03.2014)

    призёр

    8. Итоги реализации основных направлений воспитательной работы.

    Основные направления воспитательной работы:

  • спортивно-оздоровительное;
  • духовно-нравственное;
  • социальное;
  • общеинтеллектуальное;
  • общекультурное;
  • профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних;
  • профилактика правонарушений ПДД и ДДТТ;
  • детское самоуправление.
  •     В школе продолжает работать Штаб воспитательной работы, основной задачей  которого  являлась координация деятельности  по реализации Закона КК №1539 «О мерах по профилактике правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» в школе.
    Штаб воспитательной работы занимался: всеми направлениями воспитательной работы школы, изучением состояния безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, организацией профилактической, воспитательной работы, участием учителей и родителей учащихся в школьных мероприятиях, реализации закона, пропагандой правовых знаний среди  учащихся, педагогов и родителей, информированием о результатах деятельности штаба.
    Результаты:  в 2013\14учебном году задержано по закону — 7 человек  (по сравнению с 2012\13 — 4),  в течение  лета – 3, 2 из них за распитие спиртных напитков.  Все подростки - 3, стоящие на различных видах учете, заняты спортом и в кружках дополнительного образования как школьных, так и других.
    Одной из задач воспитательной работы школы в 2013\14 учебном году являлось развитие   детского и юношеского самоуправления.  Продолжил работу  ученический совет школы. Совместными усилиями с ученическим советом школы организована игра  «Выборы».  Ученический совет организовал и провел  в школе день ученического самоуправления, школьные вечера, фестивали, конкурсы, регулярно проводил рейды по проверке школьной формы, посещаемости спортивного клуба, дежурства в школьной столовой, санитарного состояния классных кабинетов. Осуществляется ежемесячный  выпуск школьной газеты. Принимал активное участие в районных конкурсах, акциях, фестивалях, соревнованиях.
    В школе продолжает функционировать спортивный клуб «Олимп», который в 2013\14 году посещало - 46% учащихся, по сравнению с 2002\13 учебным годом – 65% (количество учащихся уменьшилось в связи с введением кружков спортивной направленности по ФГОС). Вовлечение учащихся школы в работу спортивного клуба «Олимп» позволило увеличить количество первых и призовых мест на районных и зональных спортивных соревнованиях, принять участие в краевых соревнованиях по бадминтону, мини-футболу.
    9.  Проводимые и планируемые на новый учебный год мероприятия по оптимизации деятельности учреждения, направленные на обеспечение существования и развития учреждения.
    В течение года в МБОУ-СОШ №12 проводились следующие мероприятия по оптимизации деятельности учреждения:

  • сокращен учитель немецкого языка с 10 июня, с 1 августа 1 учитель уходит на пенсию;
  • в июне 2014 года  работники пищеблока (5 человек) находились в отпуске без содержания;
  • в связи со списанием школьного автобуса 1 работник МОПовец (водитель) уволился;
  • с 1 сентября 2014 года  будет сокращены 0,5 ставки административного персонала.
  • 8. Задачи школы на 2014 – 2015 учебный год.

  • Повышение качества знаний учащихся путем совершенствования методов и приемов работы с учащимися и родителями.
  • Повышение качества подготовки выпускников школы к государственной итоговой аттестации.
  • Обеспечение обучения по ФГОС учащихся 1-4, 5-7-х классов, организация перехода  на ФГОС в 4,7-х классах.
  • Усиление профилактической работы среди несовершеннолетних, повышение правовой компетентности учащихся.
  • 9. Проводимые и планируемые на новый учебный год мероприятия по оптимизации деятельности учреждения, направленные на обеспечение существования и развития учреждения.
    В связи с прогнозируемым уменьшением количества учащихся школы на новый учебный год, в течение 2013-2014 учебного года в МБОУ-СОШ №12 проводились следующие мероприятия по оптимизации деятельности учреждения:

  • сокращен учитель немецкого языка с 10 июня, с 1 августа 1 учитель уходит на пенсию;
  • в июне 2014 года  работники пищеблока (5 человек) находились в отпуске без содержания;
  • в связи со списанием школьного автобуса 1 работник МОПовец (водитель) уволился;
  • с 1 сентября 2014 года  будет сокращены 1,5 ставки административного персонала.
  • 10. Выполнение мероприятий по предписаниям контролирующих органов.
    По предписаниям Роспотребнадзора в МБОУ-СОШ №12 необходимо выполнить:

  • подводку воды и канализации к умывальникам в учебных помещениях, к лабораторным столам в кабинете химии;
  • установку умывальных раковин в мясо-рыбном и овощном  цехах, установку оборудования моечной оборотной тары;
  • реконструкцию системы искусственного освещения;
  • реконструкцию зоны для мытья рук перед пищеблоком;
  • замену электропроводки на пищеблоке;
  • замену задвижек в трубах, подающих горячую воду  в школу;
  • оборудовать технические комнаты для обработки технического инвентаря.
  •  Все эти мероприятия  требуют немалых материальных затрат.

    11. Обеспечение  выплаты заработной платы с учетом её не снижения.
    Все мероприятия по оптимизации  деятельности учреждения направлены на сохранение (не снижение) средней заработной платы педработников: за 5 месяцев 2014 года средняя заработная плата педработников – 25640 рублей (январь – 25716; февраль – 25519; март – 25673; апрель – 25246; май – 26043). Заработная плата, авансовые выплаты, отпускные  учителя получали вовремя.

    12. Проблемы в деятельности учреждения и планируемые мероприятия по разрешению проблем

  • Повышение качества знаний учащихся путем совершенствования методов и приемов работы с учащимися и родителями. Проведение педсоветов, методических дней, семинаров, родительских собраний.
  • Повышение качества подготовки выпускников школы к государственной итоговой аттестации (обязательные предметы и предметы по выбору). Усиление контроля за состоянием подготовки к государственной итоговой аттестации по предметам по выбору.
  • Обеспечение обучения по ФГОС учащихся 1-4, 5-7-х классов, организация перехода  на ФГОС в 4,7-х классах.  Курсовая подготовка учителей, родительские собрания, контроль за внеурочной деятельностью учащихся.
  • Усиление профилактической работы среди несовершеннолетних, повышение правовой компетентности учащихся. Правовой лекторий для учащихся и родителей,  разработка  и реализация программы «Подросток и закон» на 2014-2018 годы.
  •  

                         Публичный доклад
    муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №12 станицы Новониколаевской Калининского района  Краснодарского края
     в 2012-2013 учебном году

    I. Констатирующая часть

    Направление/ Наименование показателя

    Единица измерения

    Значение
    на 2011-2012 учебный год

    Значение
    на 2012-2013 учебный год

     

    1. Общая характеристика образовательного учреждения

    1.1

    Наименование общеобразовательного учреждения

    Полное наименование

    Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №12

    1.2.

    Организационно-правовая форма

    муниципальное, государственное

    муниципальное

    1.3.

    Месторасположение

    Городское, сельское

    сельское

    1.4.

    Наличие лицензии

    Реквизиты
    (дата, №)

     Серия 23ЛО1 №0001350, выдана 27 июня  2012 года, регистрационный номер № 04307

    1.5.

    Наличие аккредитации

    Реквизиты
    (дата, №)

    ОП № 022126, регистрационный № 02094 от 13 апреля 2012 года

    1.6.

    Адрес ОУ

    Индекс, муниципальное образование, населенный пункт, улица, дом

    353784,   Краснодарский край, Калининский район, станица Новониколаевская, улица Ленина, 144

    1.7.

    Сайт ОУ

    Наименование

    http://school12.kalin.kubannet.ru/

    1.8.

    Электронная почта

    Наименование

    school12.kalin.kubannet.ru

     

    2. Особенности микрорайона ОУ

    2.1.

    Наличие учреждений дополнительного образования для детей

    Перечень учреждений

    Новониколаевский СДК, филиал Гривенского ДДТ, филиал Калининской школы искусств

    Новониколаевский СДК, филиал Гривенского ДДТ, филиал Калининской школы искусств

    2.2.

    Наличие спортивных школ (секций, клубов)

    Перечень

    Филиал ДЮСШ ст. Калининской, спортивные секции при МБОУ-СОШ №12

    Филиал ДЮСШ ст. Калининской, спортивные секции, спортклуб «Олимп» при МБОУ-СОШ №12

    2.3.

    Наличие спортивных площадок по месту жительства

    Перечень

    Пришкольная игровая площадка по месту жительства

    Пришкольная игровая площадка по месту жительства

    2.4.

    Наличие дошкольных образовательных учреждений

    Перечень
    ДОУ

    МДОУ №15

    МДОУ №15

    2.5.

    Наличие досуговых учреждений

    Перечень

    Новониколаеский СДК, сельская библиотека, МБОУ-СОШ №12, филиалы ДЮСШ, КШИ

    Новониколаеский СДК, сельская библиотека, МБОУ-СОШ №12, филиалы ДЮСШ, КШИ

    2.6.

    Другие

    Перечень

     

     

    3. Состав обучающихся. Социальная характеристика

    3.1.

    Число обучающихся, из них:

    человек

    417

    404

    3.1.1.

    сирот

    %

    0,01

    0,01

    3.1.2.

    опекаемых

    %

    0,01

    0,01

    3.1.3.

    детей-инвалидов

    %

    0,007

    0,007

    3.1.4.

    подвозится школьными автобусами

    человек

    39

    43

    3.1.5.

    Обучающихся на дому

    человек

    1

    0

    3.1.6.

    Обучающихся в форме экстерната

    человек

    1

    1

    3.1.7.

    Состоят на учете в ОПДН

    человек

    2

    1

    3.1.8.

    На школьном профилактическом учете

    человек

    4

    3

    3.1.9.

    На учете в группе риска

    человек

    -

    -

    3.1.10.

    Неполных семей/ в них детей

    Кол-во/ человек

    85/103

    82/100

    3.1.11

    Многодетных семей/ в них детей

    Кол-во/ человек

    31/44

    31\42

    3.1.12

    Малообеспеченных семей (имеющих статус)/ в них детей

    Кол-во/человек

    149/172

    151/171

    3.1.13.

    Неблагополучных семей/ в них детей

    Кол-во/ человек

    2/2

    1/1

    3.1.14. По классам обучения

     

    1-ые классы

    Кол-во кл./ число обучающихся

    2/40

    2/36

     

    2-ые классы

    Кол-во кл./ число обуч-ся

    2/42

    2/38

     

    3-тьи классы

    Кол-во кл./ число обуч-ся

    2/35

    2/38

     

    4-ые классы1

    Кол-во кл./ число обуч-ся

    2/36

    2/40

     

    5-ые классы

    Кол-во кл./ число обуч-ся

    2/43

    2/36

     

    6-ые классы

    Кол-во кл./ число обуч-ся

    2/40

    2/40

     

    7-ые классы

    Кол-во кл./ число обуч-ся

    2\40

    2/39

     

    8-ые классы

    Кол-во кл./ число обуч-ся

    2/40

    2/43

     

    9-ые классы

    Кол-во кл./ число обуч-ся

    2/57

    2/44

     

    10-ые классы

    Кол-во кл./ число обуч-ся

    1/23

    1/33

     

    11-ые классы

    Кол-во кл./ число обуч-ся

    1/20

    1/17

     

    Всего:

    Кол-во кл./ число обуч-ся

    416

    404

    3.2. По типу классов:

    3.2.1.

    профильный

    кол-во класса и наименование профилей

    Социально-экономический

    Оборонно-спортивный

    3.2.2.

    с углубленным изучением предмета

    Кол-во класса и  наименование предмета

    -

    -

    3.2.3.

    коррекции

    Кол-во классов

    -

    -

     

    компенсирующего обучения

    Кол-во классов

    -

    -

    3.2.4.

    других

    Кол-во классов и их специфика

    -

    -

    3.3.

    Средняя наполняемость классов

    Человек

    20,8

    19,2

    3.4. Данные о национальном составе обучающихся

    4. Структура управления общеобразовательным учреждением

    4.1.

    педсовет

    Кем и когда утвержден

    Утвержден на заседании педсовета, протокол №5 от 28.12.2006 года

    Утвержден на заседании Совета школы, пр.  №5 от 28.12.2006 года

    4.2.

    общее собрание трудового коллектива

    Кем и когда утвержден

    Утвержден на заседании Совета школы, протокол №2 от 12.12.2006 г.

    Утвержден на заседании Совета школы, протокол №5 от  07.04.2010 г.

    4.3.

    Совет школы

    Кем и когда утвержден

    Утвержден на заседании Совета школы, протокол №2 от 12.12.2006 г.

    Утвержден на заседании Совета школы, протокол №5 от  07.04.2010 г.

    4.4.

    родительский комитет

    Кем и когда утвержден

    Утвержден на заседании Совета школы, протокол №2 от 12.12.2006 г.

    Утвержден на заседании Совета школы, протокол №5 от 07.04.2010 г.

    5. Условия обучения, воспитания и труда

    5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса

    5.1.1

    Всего педагогических работников

    Человек

    33

    33

    5.1.2.

    в том числе учителей

    Человек

    30

    30

    5.1.3.

    Образовательный уровень педагогических работников:

     

    - высшее

    Человек

    27

    27

     

    - средне – специальное

    Человек

    3

    2

     

    неполное высшее

    Человек

    -

    -

     

    студенты Вузов

    Человек

    -

    -

     

    среднее общее

    Человек

    -

    -

    5.14.

    Квалификация педагогов:

     

    высшая квалификационная категория

    %

    9%

    9%

     

    первая квалификационная категория

    %

    28%

    29%

     

    вторая квалификационная категория

    %

    28%

    20%

     

    Соответствуют занимаемой должности

    %

    23%

    17%

    5.1.3.

    Стаж работы по специальности:

     

    до 3-х лет

    %

    -

    -

     

    до 5-ти лет

    %

    3%

    3%

     

    5-10 лет

    Человек

    3

    3

     

    10-15 лет

    Человек

    2

    2

     

    15-20 лет

    Человек

    5

    2

     

    свыше 20 лет

    Человек

    23

    26

    5.1.4.

    Возрастной состав педагогических работников:

     

    до 25 лет

    %

    -

    -

     

    25-30 лет

    %

    9%

    9%

     

    30-35 лет

    %

    12%

    9%

     

    35-40 лет

    %

    15%

    15%

     

    40-45 лет

    %

    15%

    15%

     

    45-50 лет

    %

    25%

    25%

     

    50-55 лет

    %

    18%

    18%

     

    женщины свыше 55 лет

    Человек

    4

    5

     

    мужчины свыше 60 лет

    Человек

    -

    -

    5.1.5.

    Имеют звания заслуженный (народный) учитель РФ

    Человек

    -

    -

    5.1.6.

    Отличник просвещения

    Человек

    2

    2

    5.1.7.

    Почетный работник общего образования РФ

    Человек

    1

    1

    5.1.8.

    Заслуженный учитель Кубани

    Человек

    2

    2

    5.1.9.

    Являются победителями конкурсов:

     

     

     

    5.1.10

    Лучших учителей РФ

    Человек

    -

    -

    5.1.11.

    Конкурса «Учитель года»:

     

     

     

     

    Муниципальный тур

    Человек

    -

    -

     

    Краевой тур

    Человек

    -

     

    5.1.12.

    Награждены премиями:

     

     

     

     

    Главы администрации Краснодарского края

     

     

    -

     

    Главы муниципального образования

     

    2

    3

    5.1.14.

    Использование ИКТ в образовательном процессе:

     

     

     

    5.1.15

    прошли курсовую подготовку по использованию ИКТ

    Кол-во

    1

    -

    5.1.16

    владеют ИКТ

    Кол-во

    29

    30

    5.1.17

    используют ИКТ в образовательном процессе

    Кол-во

    30

    30

    5.1.18

    используют интерактивную доску в образовательном процессе

    Кол-во

    8

    11

    5.1.19.

    Обеспеченность образовательного процесса учителями в соответствии с базовым образованием

    %

    100

    100

    5.1.14.

    Обеспеченность профильного обучения и предпрофильной подготовки учителями не ниже II квалификационной категории

    Да/нет

    да

    да

    5.2. Учебно-материальная база (оснащенность и благоустройство)

    5.2.1.

    Обеспечение температурного режима в соответствии с СанПиН

    Да/нет

    да

    да

    5.2.2.

    Наличие работающей системы холодного и горячего водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН

    Да/нет

    да

    да

    5.2.3.

    Наличие работающей системы канализации, а также оборудованных в соответствии с СанПиН туалетов

    Да/нет

    да

    да

    5.2.4.

    Наличие оборудованных аварийных выходов, необходимого количества средств пожаротушения, подъездных путей к зданию, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности

    Да/нет

    да

    да

    5.2.5.

    Соответствие электропроводки здания современным требованиям безопасности

    Да/нет

     

     

    5.2.6.

    Наличие у учреждения собственной (или на условиях договора пользования) столовой или зала для приёма пищи площадью в соответствии с СанПиН

    Да/нет

    да

    да

    5.2.7.

    Наличие у учреждения собственного (или на условиях договора пользования) безопасного и пригодного для проведения уроков физической культуры спортивного зала площадью не менее 9х18 м при высоте не менее 6 м с оборудованными раздевалками, действующими душевыми комнатами и туалетами

    Да/нет

     

     

    5.2.10.

    Наличие у учреждения действующей пожарной сигнализации и автоматической системы оповещения людей при пожаре

    Да/нет

    да

    да

    5.2.11.

    Наличие в учреждении собственных (или на условиях договора пользования) компьютерных классов, оборудованных металлической дверью, электропроводкой, кондиционером или проточно-вытяжной вентиляцией, немеловыми досками, и площадью, обеспечивающей установку компьютеров в количестве не менее m/2 + 2, включая компьютер учителя (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) из расчета не менее 1 кабинета на 400 учащихся (но не менее 1 класса в учреждении)

    Да/нет

    да

    да

    5.2.12.

    Наличие в учреждении кабинета физики с подводкой низковольтного электропитания к партам учащихся (включая независимые источники) и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го)

    Да/нет

    да

    да

    5.2.13.

    Наличие в учреждении кабинета химии с вытяжкой и подводкой воды к партам учащихся и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го)

    Да/нет

     

     

    5.2.15.

    Благоустроенность пришкольной территории (озеленение территории, наличие оборудованных мест для отдыха)

    Да/нет

    да

    да

    5.2.16.

    Наличие в здании, где расположено учреждение, собственного (или на условиях договора пользования) лицензированного медицинского кабинета

    Да/нет

    да

    да

    5.2.17.

    Число компьютеров всего, в том числе:

    Кол-во

    41

    41

     

    Количество компьютеров для осуществления образовательного процесса

    Кол-во

    41

    41

    5.2.18.

    Число школьников в расчете на один компьютер, используемый для осуществления образовательного процесса

    Человек

    10,1

    10,1

    5.2.19.

    Количество мультимедийных проекторов

    Кол-во

    13

                           15

    5.2.20.

    Число школьников в расчете на 1 мультимедийный проектор

    Человек

    32,5

    33,5

    5.2.21.

    Количество интерактивных досок

    Кол-во

    7

    8

    5.2.22.

    Число школьников в расчете на 1 интерактивную доску

    Кол-во

    60,1

    36,9

    5.2.23.

    Наличие у учреждения комплекта лицензионного или свободно распространяемого общесистемного и прикладного программного обеспечения (операционная система, офисные программы (редакторы текстов, таблиц), СУБД, навигаторы) для каждого установленного компьютера

    Да/нет

    да

    да

    5.2.24.

    Наличие у учреждения (или на условиях договора пользования) оборудованной территории для реализации раздела «Лёгкая атлетика» программы по физической культуре (размеченные дорожки для бега со специальным покрытием, оборудованный сектор для метания и прыжков в длину)

    Да/нет

    да

    да

    5.2.25.

    Наличие по каждому из разделов физики (электродинамика, термодинамика, механика, оптика, ядерная физика) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по физике в 7-11 классах) в количестве не менее m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)

    Да/нет

    да

    да

    5.2.26.

    Наличие по каждому из разделов химии (неорганическая химия, органическая химия) лабораторных комплектов оборудования и препаратов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по химии в 7-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)

    да/нет

    да

    да

    5.2.27.

    Наличие по каждому из разделов биологии (природоведение (окружающий мир), ботаника, зоология, анатомия, общая биология)  лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по биологии в 5-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)

    Да/нет

    да

    да

    5.2.28.

    Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии

    Да/нет

    да

    да

    5.2.29.

    Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из курсов истории

    Да/нет

    да

    да

    5.2.30.

    Наличие скоростного выхода в Интернет (скорость канала не ниже 128 кб/с)

    Да/нет

    да

    да

    5.2.31.

    Кол-во школьных автобусов для подвоза учащихся

    ед.

    1

    2

    5.3. Организация питания

     

     

     

    5.3.1.

    Размер дотации на питание в день на одного обучающегося

     

     

     

     

    - региональный бюджет

    Сумма

    3,5 рублей

    3,5 рублей

     

    - муниципальный бюджет

    Сумма

    1,5 рублей

    1, 5 рублей

    5.3.2.

    Размер родительской платы на питание обучающихся в день

    Сумма

    20 рублей

    1-2 классы - 45 рублей,
    3-4 классы — 30 рублей;
    5-11 классы — 35 рублей.

    5.3.3.

    Размер дотации на питание обучающихся классов КРО УII вид

     

    -

    -

     

    - 7-10 лет

     

    -

    -

     

    - 11-17 лет

     

    -

    -

    5.3.4.

    Размер дотации (из фонда экономии) на организацию питания учащихся из малообеспеченных семей

     

    -

    -

    5.3.7.

    Всего питаются с родительской доплатой

    Человек

    404

    402

     

    в 1-4 классах

    Человек

    145

    147

     

    в 5-9 классах

    Человек

    219

    215

     

    в 10-11 классах

    Человек

    40

    40

    5.3.8.

    Общий охват диетическим питанием

    Человек

     

     

     

    в 1-4 классах

    Человек

     

     

     

    в 5-9 классах

    Человек

     

     

     

    в 10-11 классах

    Человек

     

     

    5.3.9.

    Питаются бесплатно обучающиеся из малообеспеченных семей, в том числе:

    Человек

     

     

     

    в 1-4 классах

    Человек

    -

    -

     

    в 5-9 классах

    Человек

    -

    -

     

    в 10-11 классах

    Человек

    -

    -

    5.3.10.

    Охвачено 2-х разовым питанием обучающих, включая посещающих ГПД, всего:

    Человек

     

     

     

    со 100% оплатой

    Человек

    -

    -

     

    с 50% оплатой

    Человек

    -

    -

    5.3.11.

    Охват детей образовательными программами по культуре здорового питания

    Человек

    -

    -

     

    в 1-4 классах

    Человек

    -

    -

     

    в 5-6 классах

    Человек

    -

    -

    5.3.12.

    Общий охват горячим питанием:

    Человек

     

     

     

    в 1-4 классах

    Человек

    145

    147

     

    в 5-9 классах

    Человек

    219

    217

     

    в 10-11 классах

    Человек

    42

    40

     

    6. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения

    6.1.

    Учебный план общеобразовательного учреждения. (Включить пояснительную записку к учебному плану и все имеющиеся в школе учебные планы).

     

    Прилагается
    Приложение №1

    Прилагается
    Приложение №2

    6.2.

    Режим обучения (Годовой календарный план-график)

     

     

    Приложение №3

    6.2.1.

    продолжительность урока

    минут

    45

    45

    6.2.2.

    продолжительность учебной недели

    дней

    5 дней  (1-8 кл.)
    6 дней (9-11 кл.)

    5 дней (1-8 кл.)
    6 дней (9-11 кл.)

    6.2.3.

    Перечень классов, обучающихся в 1-ю смену

    Перечень

    20

    21

    6.2.4.

    Перечень классов, обучающихся в 2-ю смену

    Перечень

    -

    -

    6.2.5.

    Расписание звонков (1-й и 2-й смены)

     

    Прилагается

    Прилагается

    6.2.6.

    Каникулы:

     

     

     

     

    осенние

    Дата начало/дата окончание

    03.11.2011  -09.11.2012

    03.11.2012  -09.11.2013

     

    зимние

    Дата начало/дата окончание

    29.12.2011 – 10.01.2012

    29.12.2012 – 10.01.2013

     

    весенние

    Дата начало/дата окончание

        23.03.2011 – 01.04.2012

        23.03.2013 – 01.04.2013

     

    летние

    Дата начало/дата окончание

    28.05.2011 – 31.08.2012

    28.05.2013 – 31.08.2013

    7. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения

    7.1. Финансирование из бюджетов разных уровней

    7.1.1.

    Распределение средств, направляемых из краевого бюджета на реализацию общеобразовательных программ:

     

     

     

     

    - на оплату труда работников

    %

    90%

    90%

     

    - на материальные затраты

    %

    10%

    10%

    7.1.2.

    Установление долей ФОТ

     

    - доля ФОТ педагогического персонала осуществляющего учебный процесс

    %

    70%

    70%

     

    - доля ФОТ административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала

    %

    30%

    30%

     

    - педагогического персонала, не связанного с учебным процессом

    %

    -

    -

    7.1.3.

    Доля ФОТ на установление доплат за дополнительные виды работ, относящихся к неаудиторной, (внеурочной) деятельности учителя.

    %

    14,3%

    14,3%

    7.1.4.

    Доля расходов на стимулирующую  часть ФОТ

    %

    20%

    20%

    7.1.5.

    Стоимость педагогической услуги

    рублей

    5,08

    5,08

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    7.1.6.

    Бюджет ОУ на учебный год,  в том числе:

     

    - Услуги связи

    тыс.рублей

    2,7/5,42

    2,7/5,51

     

    - Транспортные услуги

    тыс.рублей

     

     

     

    - Коммунальные услуги

    тыс.рублей

    299,9/958,62

    299,9/958,62

     

    - Текущий ремонт здания

    тыс.рублей

     

     

     

    - Капитальный ремонт здания

    тыс.рублей

    -

     

     

    - Приобретение оборудования, литературы

    тыс.рублей

    852,4/434,6

    852,4/434,6

     

    - Краевые целевые программы

    тыс.рублей

    526,9/434,5

    526,9/434,5

     

    - Муниципальные целевые программы

    тыс.рублей

    325,4\

     

    7.1.7.

    Получение грантов, премий

    тыс.рублей

     

     

    7.1.8.

    Другие поступления

    тыс.рублей

     

     

    7.2. Внебюджетные доходы и расходы

    7.2.1.

    Перечень доходов

    тыс.рублей

     

     

    7.2.2.

    Перечень расходов

     

    -

    -

    8. Результаты учебной деятельности

    8.1.

    Динамика уровня развития различных навыков и умений, усвоения знаний (например: функционального чтения и др.).

    %

     

     

    8.2.

    Динамика качества обученности учащихся на разных ступенях обучения, соотношение качества обученности выпускников начальной школы и учащихся подростковой ступени (5,6,7 классы)

    %

    1 ступень: 100%/63,6%
    2 ступень: 100%/38%
    3 ступень: 97,5%/30%

    1 ступень: 99%/53,3%
    2 ступень: 100%/42%
    3 ступень: 98%/34%

    8.3.

    Отношение среднего балла ЕГЭ по русскому языку данной школы
    -  к среднему баллу по району
    - к среднему баллу по краю 

     

    %

    по школе – 63,8
    по району – 65
    по краю –  62,8

    по школе – 61,6;
    по району – 66,3;
    по краю – 66,5

    8.4.

    Отношение среднего балла ЕГЭ по математике данной школы
    -  к среднему баллу по району
    - к среднему баллу по краю

     

    по школе – 43,8
    по району – 45,2
    по краю – 45,9

    по школе – 25
    по району – 40,4
    по краю – 44,8

    8.5.

    Доля  выпускников 11 классов, перешагнувших порог успешности

    %

    100%

    100%

    8.6.

    Доля выпускников, не перешагнувших порог успешности.

     

    -

    -

    8.7.

    Доля второгодников ОУ в общей численности учащихся  ОУ

    %

    -

    -

    8.4.

    Число школьников, ставших победителями и призерами предметных олимпиадах

    Человек

    18

    17

    8.4.1.

    районного (городского) уровня

    Человек

    18

    19

    8.4.2.

    краевого (зонального) уровня

    Человек

    -

    -

    8.4.3.

    федерального (международного) уровня

    Человек

    -

    -

    8.5.

    Число школьников, ставших победителями и призерами творческих конкурсов

    Человек

     

     

    8.5.1.

    районного (городского) уровня

    Человек

    5

    5

    8.5.2.

    краевого (зонального) уровня

    Человек

    3

    2

    8.5.3.

    федерального (международного) уровня

    Человек

    -

    -

    8.6.

    Число школьников, ставших победителями и призерами спортивных соревнования

    Человек

     

     

    8.6.1.

    районного (городского) уровня

    Человек

    75

    121

    8.6.2.

    краевого (зонального) уровня

    Человек

    1

    1

    8.6.3.

    федерального (международного) уровня

    Человек

    -

    -

    8.5.

    Доля выпускников, поступивших в профессиональные учебные заведения (ВПО, СПО, НПО), в соответствии с профилем обучения в школе (для профильных классов)

    %

    4

    -

    9. Состояние здоровья школьников и безопасная образовательная среда

    9.1.

    Доля детей, имеющих отклонения в здоровье (с понижением остроты зрения, с дефектом речи, со сколиозом, с нарушением осанки) при  поступлении в 1-й класс школу

    %

    2%

    2%

    9.2.

    Долей детей с отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

    %

    19%

    16%

    9.3.

    Доля учащихся, получивших травмы в учебное время, в общей численности учащихся школы

    %

    0,2%

    0,2%

    10. Система дополнительного образования в школе

    10.1.

    Количество кружков, клубов, спортивных секций (дополнительное образование)

    Кол-во

    13

    13

    10.2.

    Число учащихся школы, охваченных  дополнительным образованием, в том числе

    Кол-во

    259

    261

     

    в ОУ

    Кол-во

    201

    235

     

    в системе культуры и спорта

    Кол-во

    128

    128

    10.3.

    Охват учащихся дополнительным образованием (в % от общей численности)

    %

    63%

    65%

    11. Перечень платных дополнительных услуг

    11.1.

    Перечень платных дополнительных услуг

     

    -

    -

    12. Социальное партнерство ОУ

    12.1.

    Партнеры

     

    ООО «Ювикс-Кубань», ООО «Кубаньагро-Приазовье», администрация Новониколаевского с\п, Новониколаевский СДК, РЦ «Исток»

    ООО «Ювикс-Кубань», ООО «Кубаньагро-Приазовье», администрация Новониколаевского с\п, Новониколаевский СДК, РЦ «Исток»

    12.2.

    Направления сотрудничества

     

    организация досуга учащихся, поощрения учащихся, профилактическая работа

    организация досуга учащихся, поощрения учащихся, профилактическая работа

     

    Анализ работы МБОУ-СОШ №12 по итогам
     2012-2013 учебного года

    • Проблема, над которой работала школа в 2012-2013  учебном году и вытекающие из неё  задачи и результативность работы  школы в решении  проблемы школы. Нерешенные задачи и планируемые пути решения.

         В течение 2012-2013 года МБОУ-СОШ №12 работала  над проблемой: «Создание условий для всестороннего развития личности  школьника, его ориентации на освоение различных способов деятельности».                                        
    Задачи, поставленные на 2012-2013  учебный год:

  • Повышение качества знаний учащихся путем совершенствования методов и приемов работы с учащимися и родителями.
  • Повышение качества подготовки выпускников школы к государственной итоговой аттестации.
  • Обеспечение  обучения по ФГОС учащихся 1,2-х классов, организация перехода на ФГОС в 5-х классах.
  • Усиление профилактической работы среди несовершеннолетних, повышение  правовой компетентности учащихся.
  • Результативность работы школы:

  • Повышение качества знаний учащихся по результатам  года — 45% (по сравнению с прошлым годом — 42,3%). Организована работа с учащимися, имеющими 1-2 тройки по итогам четверти, полугодия, года.
  • Организована работа с учителями, учащиеся которых показывают низкий уровень знаний по результатам краевых ДР, административных контрольных работ.
  • 92% учащихся вовлечены в кружки дополнительного образования и спортивные кружки, кружки по ФГОС, в секциях спортивного клуба «Олимп» — 64%. Уровень воспитанности — 4,1 баллов.
  • Совершенствуется работа по созданию условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития учащихся на основе изучения личностных интересов учащихся, их стремлений и возможностей (дополнительное образование, работа спортивных секций, клуба «Олимп», музейная работа, внеурочная занятость учащихся).
  • Активизирована работа детского самоуправления.
  • Работа штаба воспитательной работы в целях выполнения требований закона Краснодарского края от 21.06.2008 №1539-КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
  • Нерешенные задачи и пути их реализации.

  • Низкие баллы, по сравнению с прошлым годом, на ЕГЭ по обязательным предметам и по выбору, 5 выпускников не преодолели порог успешности по математике и 1 выпускник по биологии. Пути решения: с 01.09. 2013 года учитель математики Клопотова Е.Г. сокращен, а учителям, работающим в 11-м классе - оказание методической помощи, посещение уроков учителей района, показавших высокий результат на ЕГЭ по математике,  индивидуальная работа с родителями выпускников, чьи дети собираются сдавать биологию математику, курсовая подготовка учителя (На 05.07.2013 года из учащихся будущих 11-х классов поступают в СПО, НПО – 5 человек, 1 – трудоустроен и будет переведен в вечернюю школу. Все эти учащиеся - слабоуспевающие).
  • 2. Инновационная деятельность, осуществляемая коллективом школы. Процент участия педагогов в инновационной деятельности. Достижения, задачи, проблемы.
    С сентября 2012 года 1,2,5-е  классы школы перешел на новые образовательные стандарты. Все учителя, работающие в 1,2,5-х классах прошли курсовую подготовку, в том числе администрация школы (директор, зам. директора по ВР, УМР). В течение 2012\13 учебного года курсовую подготовку  прошли 3 человека (с 01.09.2012 ФГОС вводится в 3,6-х классах).
    Достижения: все дети 1,2-х классов выполняют технику чтения, владеют универсальными учебными навыками. По решению районной ПМПК 2 учащимся  определен 8 вид обучения (безотметочное обучение). В 5-х классах качество знаний при 100-процентной обученности на начало учебного года: 5А – 28%, на конец – 34%, 5Б – 33%, на конец – 45%.
    Проблемы:  совершенствование методики проведения уроков по ФГОС,  организация внеурочной деятельности в классах, обучающихся по ФГОС, 10 часов – очень много, кроме того, проблемы с организацией внеурочной деятельности без нарушения СанПина. 

    3. Анализ деятельности   школы по повышению качества обучения.
    Показателями успешности работы школы является стопроцентная успеваемость учащихся, рост качества знаний учащихся.


    Учебный год

    2011-2012

    2012-2013

    Ступени

    1

    2

    3

    1

    2

    3

    1

    2

    3

    Успеваемость,%

    99

    100

    100

    100

    100

    97,5

    100

    100

    98

    Качество
    знаний

    54%

    32%

    21,9

    63,6

    38

    30

    53,3

    42

    34

    Успеваемость
    по школе

    99%

     

     

    99,7

     

     

    99,7

     

     

    Качество знаний

    37,5%

     

     

    42,5%

     

     

    45,3%

     

     

            На конец учебного года в школе обучалось 402 учащихся. Из них аттестовано 362, обученность составляет 99,7%, качество знаний- 45,3%. Отличников 17 человек, что составляет  4,69% (3,57% - в прошлом году), хорошистов - 147 - 40,60% (38,7% - в прошлом году).  По итогам года в 11 класс 1 ученик переведен условно (имеют 1 двойку по итогам года — математике).  Ученица 11 класса  Лях Д. была не допущена к государственной (итоговой) аттестации,  т.к. имела неудовлетворительную отметку за год по алгебре и началам анализа
    Анализ результатов итоговой аттестации за курс средней школы показал, что на конец  2012-2013 учебного года в 11-х классах обучалось  17 учеников. К государственной
    (итоговой) аттестации были допущены 16 выпускников. Успешно прошли итоговую аттестацию – 11,  5 выпускников  не преодолели порог успешности по математике, одна ученица не преодолела порог учпешности по биологии.  При повторном экзамене по математике 4 человека  преодолели порог успешности, 1 ученица Жмыря Алена не преодолела порог успешности и получила справку особого образца.
    Выпускники 11-х классов сдавали экзамены в форме и по материалах ЕГЭ,  обязательные – математика, русский язык;  по выбору  -  обществознание, биологию, химию,  географию,  историю.

     

    2011-2012

    2012-2013

    предметы

    Средне районный

    Средне краевой

    Показатель школы

    Средне районный

    Средне краевой

    Показатель школы

    русский язык

    65

    65,1

    63,8

     

    61,5

    математика

    45,9

    43,9

    43,8

     

    27

    биология

    59,9

    59,3

    58

     

    42

    химия

    58

    62

    47

     

    60

    физика

    45,3

    47,6

    38,3

    -

    -

    -

    история

    62,8

    54

    50

     

    62

    обществознание

    61,6

    57,6

    57

     

    66

    география

     

     

    60

         На конец  2012-2013  учебного года в 9-х классах обучалось 42 учащихся.  42 учащихся 9-х классов были допущены к итоговой аттестации.  Экзамен по алгебре и русскому языку сдавали  в новой форме  ТЭК, по выбору — по обществознанию, физике, химии, биологии, географии, истории, информатике и ИКТ.

     

    2010-2011

    2011-2012

    2012-2013

     

    Обученность/
    качество по школе

    Обученность/
    качество по району

    Обученность/
    качество по школе

    Обученность/
    качество по району

    средний бал по школе

    Средний бал по району

    русский язык

    93\46,5

    100\80

     

    36,7

    34,8

    математика

    67\13,7

    100\35,7

     

    19,3

    18,7

    биология

    100\100

     

     

    31

    32,1

    химия

    100\50

     

     

    18,3

    23

    физика

     

     

     

    26

    25

    география

    100\57

     

     

    26,3

    26

    обществознание

    100\40

     

    100\46

     

    31,7

    30,8

    информатика

     

     

     

     

    15

    16,7

    история

     

     

     

     

    19

    27,5

     
    Предпрофильное  обучение осуществлялось  в  9-х классах,  профильное – в 10а классе (оборонно-спортивный профиль),  11 класс с двумя группами - социально-экономической и универсальной. Элективные курсы в 9 классах отличались разнообразием, способствовали успешной подготовке учащихся к итоговой аттестации,  выборе профессии, получению дополнительных знаний.
    В течение всего 2012\13 учебного года педколлектив школы работал по предупреждению неуспевающих, что привело, по итогам года, к отсутствию неуспевающих.  По  итогам  контрольных  работ, проводимых  ДОН и УО в 9-11-х классах, в течение всего года велась работа со слабоуспевающими  учащимися.  Был составлен  план  работы  по ликвидации  пробелов  знаний  учащихся 9-11-х  классов, велась большая работа с учителями-предметниками, родителями учащихся, что позволило учащимся 9-х классов успешно пройти итоговую аттестацию без неудовлетворительных оценок и повышение среднего балла по школе по русскому языку и математике.
    В  школьных  предметных  олимпиадах  приняло участие  417 учащихся,  по сравнению с прошлым годом - 317 учащихся, на муниципальном уровне приняли участие 45, победители и призёры - 16:  биология – 3 (Москаленко В. – 8 класс, Киселева В. – 9 класс, учитель Отмахова О.Д);  география – 3 (Савченко В. - 9 класс, Белецкий А- 9 класс, Москаленко В.- 8 класс, учитель Емельяненко Г.Ю); литература – 2 (Мовсесян М. – 8 класс, Пахарукова В.- 11 класс, учитель Ложкина Р.И); математика – 2 (Воропаева А., Другай Н. – 7 класс, учитель Макаренко Ю.И);  ОБЖ- 2 (.Наливайко В- 9 класс, Петров А. – 10 класс, учитель Кравченко Н.Н); право – 2 (Киселёва В. – 9 класс, Нестеренко А. – 11 класс, учитель Мовсесян С.Б), технология – 2 (Воропаева А. – 7 класс, Гарькуша Е. - 8 класс, учитель Кирий О.О.);  физическая культура – 1 (Дудка В. - 7 класс, учитель Клименко Н.Я).  На муниципальном уровне в олимпиаде по ОПК победитель Воропаева А (7 класс), призёр Гореликова В (7 класс). Однако %  участия в школьном этапе предметных  олимпиад  является  самым  низким по району:  45% - МБОУ-СОШ №12, 75% - район.
    В течение 2011-2012 учебного года учащиеся школы принимали участие в научно – практических конференциях, конкурсах, викторинах разного уровня.



    п\п

    Наименование мероприятия

    Фамилия, имя ученика

    класс

    Результат

    1.

    Районная научно – практическая конференция «Эврика»

    1.Москаленко Владислав
    2.Соловьёв Дмитрий
    3.Кривенко Тимур
    4.Кисляк Людмила
    5.Спичка Мария
    6.Лошенко Оксана
    7.Кулик Алёна

    8
    4
    4
    10
    10
    10
    9

    победитель
    победитель
    победитель
    призёр
    призёр
    призёр
    призёр

    2.

    Зональнй заочный тур исследовательских проектов конференции «Эврика» г. Приморско – Ахтарск»

    1. Нафтаев Евгений

    4

    призёр

    3.

    Зональный этап исследовательских проектов конференции «Эврика». г. Приморско – Ахтарск»

    1.Петров Андрей
    2. Малыш Анжелика
    3.Спичка Мария

    10
    10
    10

    победитель
    призёр
    призёр

    4.

    Конкурс научно – исследовательских работ «Малая академия наук школьников» г. Славянск.

    1.Москаленко Владислав
    2.Соловьёв Дмитрий
    3.Спичка Мария
    4.Петров Андрей
    5. Малыш Анжелика

    8
    4
    10
    10
    10

    призёр
    призёр
    призёр
    призёр
    призёр

    5.

    МСХАУК г. Краснодар

    1.Петров Андрей
    2.Спичка Мария

    10
    10

    победитель
    призёр

    6.

    Краевая научно-практическая конференция школьников по истории и культуре кубанского казачества

    1.Пидшморга Кристина

    9

    призер

    6.

    Заочные курсы «Юниор»

    Принимало участие - 11

     

    Грамоты  за особые успехи в обучении географии- 1; немецкого языка – 3;
    русского языка -1; математика -3.

    7.

    Всероссийская дистационная олимпиада по географии 

    1.Петров Андрей
    2. Москаленко Владислав
    3.Дудка Виктор
    4.Кравченко Ксения

    10
    8
    7
    6

    победитель
    победитель
    победитель
    победитель

       Необходимо отметить, что победителей и призеров предметных олимпиад, научно-практических конференций, конкурсов готовят в основном одни и те же учителя: Емельяненко Г.Ю., Коваленко Т.В., Ложкина Р.И., Отмахова О.Д., Макаренко Ю.И., Мовсесян С.Б., Кирий О.О..

  • Анализ обеспеченности учащихся школы современными условиями обучения.
  •        На сегодняшний день современными обучающими средствами  оборудованы 22 учебных кабинета:  (интерактивных досок 11, 18 мультимедийных проекторов, 31 компьютер,  скоростной  выход в сеть Интернет в 22 кабинетах,  сетевое окружение в компьютерном классе). 
    В 2012-13 учебном году приобретены  3 АРМ учителей начальных классов (405 тыс. руб.),  установлены окна на сумму 2 млн. 730 тысяч рублей, отремонтированы ступеньки школы на сумму около 10 тыс. рублей, установлено камера внутреннкго видеонаблюдения  (25 тыс. р.), учебно-лабораторное оборудование (383 258 руб.), спортивное оборудование (137 185 руб.),   посуда в столовую на 8 тыс. рублей, учебники на сумму 246 981  тыс. рублей.  Установлен теплый туалет для мальчиков (средства ЗСК – 150 тыс. рублей), приобретен линолеум на средства ЗСК – 80 тыс. рублей.
    В течение лета осуществляется косметический ремонт школы на сумму  60 тыс.  рублей..

  • План подготовки к новому 2013-2014 учебному году.
  •       К началу 2013\14 учебного года планируется выполнить следующие ремонтные работы:

  • заменить оконн
  • выполнить ремонт теплых туалетов для мальчиков (средства ЗСК – 150 тыс. рублей);
  • заменить линолеум в обеденном зале пищеблока (средства ЗСК – 80 тыс. рублей);
  • отремонтировать ступеньки парадного входа в школу (спонсорская помощь ООО «Кубаньагро-Приазовье» - 10 тыс. рублей;
  • выполнить косметический ремонт школы (внебюджетные средства – около 60 тыс. рублей);
  • приобрести учебники на сумму 246 981 рублей (Госстандарт).
  • 6. Анализ деятельности органов самоуправления школы: Совета школы, педагогического совета. Анализ работы школьного сайта.
    В течение 2012\13 учебного года на Совете школы рассматривались вопросы:

  • утверждение учебного плана, режима работы школы;
  • согласование выплат стимулирующего характера педагогическим работникам школы;
  • участие школы в реализации Закона №1539;
  • о приобретении оборудования (технологического, спортивного, туристического), о замене оконных блоков;
  • организация летнего отдыха учащихся;
  • организация косметического ремонта школы и классных кабинетов.
  •      На педагогических советах школы рассматривались вопросы:

  • утверждение образовательных программ школы;
  • выполнение ст.19 Закона «Об образовании»;
  • утверждение расчетных показателей для планирования расходов на оплату труда;
  • профессиональная деятельность педагогов в условиях реализации ФГОС;
  • преемственность обучения учащихся 1-2 ступеней;
  • формирование ключевых компетенций в системе воспитательной работы школы, класса;
  • состояние преподавания предметов естественного цикла;
  • формирование УУД в условиях введения ФГОС;
  • уровень подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ и ГИА;
  • организация летнего труда и отдыха учащихся
  • Результативность:  повышение качества знаний учащихся по итогам года.
    В течение всего года работал школьный сайт, где выставлены необходимые нормативные  акты и документы школы,  размещены  материалы учителей школы, регулярно обновляется лента новостей.
    7.  Анализ деятельности школы по повышению профессионального мастерства педагогов.
    На конец 2012\13 учебного года  в школе учителей:

  • высшей квалификационной категории — 3 (9%);
  • первой квалификационной категории  - 10 (29%);
  • второй квалификационной категории — 8 (23%);
  • соответствуют занимаемой должности — 11 (32%).
  •       Прошли аттестацию  на соответствие занимаемой должности  в 2012\13 учебном году 4 педагога, 1 педагог дополнительного образования и 1 социальный педагог.

    8. Итоги  реализации  основных  направлений  воспитательной работы.
    Основные направления воспитательной работы:

  • нравственное;
  • гражданско-патриотическое;
  • трудовое;
  • физическое;
  • эстетическое;
  • экологическое;
  • профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних;
  • профилактика правонарушений ПДД и ДДТТ;
  • детское самоуправление.
  •     В школе продолжает работать Штаб воспитательной работы, основной задачей  которого являлась координация всей воспитательной работы, реализации Закона КК №1539 «О мерах по профилактике правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае».
    Штаб воспитательной работы занимался вопросами воспитательной  работы в школе, изучением состояния безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, организацией профилактической работы, участием учителей и родителей учащихся в школьных мероприятиях, реализации закона, пропагандой правовых знаний среди  учащихся, педагогов и родителей, информированием о результатах деятельности штаба.
    Результаты: в  2012\13 учебном  году  задержано по закону  — 1 человек  (по сравнению с 2011\12 (по состоянию на июль 2013 г.)  на  — 5 учащихся меньше).  Подростков состоящих на учете (на конец учебного года) в КДН и ЗП — 1, ОПДН — 0, внутришкольный учет — 2, заняты спортом и в кружках дополнительного образования как  школьных,  так  и  других.
    Одной из задач воспитательной работы школы в 2012\13 учебном году являлось развитие   детского и юношеского самоуправления.  Продолжил работу  ученический совет школы. Совместными усилиями с ученическим советом школы организована игра  «Выборы».  Ученический совет организовал и провел  в школе день ученического самоуправления, школьные вечера, конкурсы классных уголков, рисунков, поделок, тематических газет в рамках краевых недель, регулярно проводил рейды по проверке школьной формы, посещаемости спортивного клуба, дежурства в школьной столовой, санитарного состояния классных кабинетов. Осуществляется ежемесячный  выпуск школьной газеты. Принимал активное участие в районных конкурсах, акциях, фестивалях, соревнованиях.
    В школе продолжает функционировать спортивный клуб «Олимп», который в 2012\13 году посещало 64% учащихся.  Около 92% учащихся вовлечены в кружки дополнительного образования и спортивные кружки, кружки по ФГОС. Вовлечение учащихся школы в работу кружков и спортивного клуба «Олимп» позволило увеличить количество первых и призовых мест на районных и зональных спортивных соревнованиях, районных и краевых конкурсах.
    9. Проводимые и планируемые на новый учебный год мероприятия по оптимизации деятельности учреждения, направленные на обеспечение существования и развития учреждения.  
    В течение 2012\13 учебного года сокращены ставки дворника, учителя математики.  Учитель русского языка и литературы Невтрилова О.В. исключен из тарификационного списка   и переведен на ставку социального педагога (было 0,5 ставки). Технология будет изучаться без деления на мальчиков/девочек,  в результате чего учитель технологии (мальчики)  Отмахов В.И.  будет исключен из тарификационного списка и будет выполнять обязанности рабочего по обслуживанию здания на 1 ставку (было 0,5 ставки). Таким образом, тарификационный список учителей будет уменьшен на 3 человек.

    10. Проблемы в деятельности учреждения и планируемые мероприятия по разрешению проблем.
    1. Повышение качества знаний путем совершенствования методов и приемов работы с учащимися, ведения элективных курсов.
    2. Совершенствование форм и методов работы со слабоуспевающими учащимися.
    3. Повышение качества работы над творческим развитием личности, совершенствования работы кружков дополнительного образования и исследовательской работы учащихся, работы с одаренными детьми.
    4. Совершенствование методики проведения уроков по ФГОС,  организация внеурочной деятельности в классах, обучающихся по ФГОС.



     


     

     

    © 2011-2014. МБОУ СОШ №12. Все права защищены